زمینه و هدف رعایت کردن بهداشت و سلامت از مهم ترین عامل سلامتی جسم و روان در محیط های ورزشی محسوب می شود، لذا هدف مطالعه ارایه مدل وضعیت سلامت و بهداشت محیط های تندرستی بود. روش کار: روش پژوهش اکتشافی بود که جامعه ی آماری بخش کیفی شامل نخبگان و صاحب نظران دانشگاهی حوزه مدیریت بود و جامعه ی آماری بخش کمی شامل فعالان و دست اندرکاران باشگاه های ورزشی، اعم از مربی، مدیر، ورزشکار بودند. طبق فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 384 نفر به صورت تصادفی از افراد در دسترس مذکور انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه محقق ساخته حاصل از مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. یافته ها یافته های پژوهش نشان داد که 30 مقوله؛ 169 کد مفهومی و 171 گویه در ابعاد 6 گانه مدل پارادایمی به صورت شرایط علی (5 مقوله، 36 مفهوم و 37 گویه)، پدیده اصلی و مرکزی: مدیریت HSE در باشگاه های ورزشی (3 مقوله، 14 مفهوم و 15 گویه)، راهبردها (3 مقوله، 28 مفهوم و 28 گویه)، شرایط زمین ضه ای (7 مقوله، 41 مفهوم 41 گویه)، شرایط مداخله گر یا میانجی (6 مقوله، 30 مفهوم و 30 گویه) و پیامدها (6 مقوله، 20 مفهوم و 20 گویه) جای گرفتند و برازش مدل پژوهشی (686/0= GOF) در حد مناسب ارزیابی شد. نتیجه گیری به طور کلی به مدیران، سیاست گذاران در باشگاه های ورزشی کشور پیشنهاد می گردد که با پیاده سازی برنامه های عملیاتی مناسب، جهت اجرای راهبردهای منتج از این پژوهش، سعی در افزایش هر چه بهتر و بیشتر پیامدهای مذکور و نیز اصلاح برخی فرآیندهای بازدارنده پیامدهای حاصله در بهره گیری از مدل مدیریت HSE در باشگاه های ورزشی کشور کوشا باشند.

پرداختن به یوگا، نیازهای سلامت جسمی و آرامش درونی را مورد توجه قرار می دهد. یوگا ریشه در کشور هندوستان دارد و در اواخر سال 2000 توسعه یافت. یوگا به بهبود جراحات و بیماری ها کمک کرده و در کل توانمندی را تقویت می کند. از سوی افرادی که تمرینات یوگا را در سال های میانی و اواخر عمر، و با عیوب جسمی قابل توجه آغاز کرده اند، نتایج الهام بخش متعددی گزارش شده است. آنان توانسته اند قدرت، انعطاف پذیری، انرژی و سطحی از سلامتی را که گمان می کردند با سپری شدن دوران جوانی از بین رفته است، بازیابند. در یوگا درمانی، از حرکات یوگا، کنترل تنفس، آرام سازی، مراقبه و تغذیه جهت رهایی از فشارهای هیجانی و عضلانی، افزایش تمرکز، بالا بردن سطح اکسیژن خون و همیاری جسم در بهبودی خود استفاده می کنند، در نتیجه ورود درمان های مکمل به مسیر اصلی درمان های پزشکی، پرستاران و دیگر شاغلین گروه پزشکی نیاز به درک بنیادین کیفیت این درمان ها دارند تا قادر به ارایه توصیه های لازم به بیماران خود باشند.

زمینه: نوجوانی یکی از سه دوره مهم زندگی انسان است و بهداشت باروری در تامین سلامت آن نقش مهمی دارد.هدف: مطالعه به منظور تعیین نیازهای آموزشی دختران نوجوان پیرامون بهداشت باروری انجام شد.مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1384 بر روی 300 دختر نوجوان انجام شد. نمونه ها از 6 مدرسه راهنمایی قزوین به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات پرسش نامه ای بود که بر اساس پرسش نامه استاندارد سازمان جهانی بهداشت طراحی شده و شامل سوال های دموگرافیک و مبانی بهداشت باروری بود. داده ها با آزمون های تی و مجذورکای تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: میانگین نمره آگاهی دختران در مورد تغذیه و ورزش نوجوانی 29، آناتومی 11، فیزیولوژی باروری 13، قاعدگی 36، سرطان سینه 15، بهداشت بلوغ 35، ایدز و بیماری های مقاربتی 60 و تنظیم خانواده 27 بود.نتیجه گیری: با توجه به یافته ها، آگاهی دختران در مورد بهداشت باروری ضعیف بود. لذا، آموزش بهداشت باروری از طریق مامای مدرسه، مادران و معلمین برای دختران قزوین و با تعمیم به نوجوانان ایران ضروری به نظر می رسد.

مقدمه: اهمیت فرایندهای روانی و نقشی که در سلامت یا بیماری افراد دارد در مطالعات گوناگون ثابت شده است. هر چند عوامل متعددی بر سلامت افراد تاثیر می گذارند اما به منظور درک سلامت عمومی فرد، نقش عوامل شخصیتی که تعیین کننده قواعد رفتاری یک فرد هستند، نیازمند مطالعه بیشتری است.هدف: مقایسه سلامت عمومی نوجوانان دختر و پسر و ارتباط آن با ویژگی های شخصیتی آنهامواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع مقطعی است تعداد 4342 دانش آموز دختر و پسر مقاطع دبیرستان و پیش دانشگاهی سراسر کشور با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از 11 استان کشور برای این مطالعه انتخاب شدند و آزمون شخصیتی 60 سوالی نئو و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ) را پر کردند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها نیز از شاخص های آمار توصیفی نظیر فراوانی، میانگین و انحراف معیار و به منظور تحلیل استنباطی داده ها از ضریب همبستگی، تحلیل رگرسیون و روش تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) استفاده شد.نتایج: بین نوجوانان دختر و پسر از لحاظ سطح سلامت عمومی تفاوت معنی دار وجود داشت (0.001>p) و از بین مولفه های پنج گانه شخصیت NEO، خرده مقیاس روان رنجور خویی با سلامت عمومی، همبستگی مثبت (0.001>p) و خرده مقیاس های برون گرایی، وظیفه شناسی، و گشودگی نسبت به تجربه با سلامت عمومی، همبستگی منفی (0.010>p) وجود داشت. نتایج همچنین نشان داد که از مولفه های پنج گانه شخصیت، مولفه هایی که در پیش بینی میزان سلامت عمومی نوجوانان اهمیت بیشتری دارند به ترتیب عبارتند از: روان رنجور خویی، برون گرایی، وظیفه شناسی و گشودگی نسبت به تجربه.نتیجه گیری: بررسی ویژگی های شخصیتی نوجوانان می تواند احتمال تغییر ابعاد مختلف سلامت عمومی آنها را بسنجد. همچنین، با توجه به نتایج این مطالعه می توان استنباط کرد که از لحاظ میزان سلامت عمومی، دختران (در مقایسه با پسران)، بیشتر در معرض خطر قرار دارند.

زمینه: اولین گام جهت دستیابی به سلامت و پیشگیری از بروز و ابتلای سالمندان به بیماری های مزمن و کاهش شیوع بیماری های ویژه در آنان، شناسایی وضعیت سلامت آنان است. هدف: مطالعه به منظور تعیین وضعیت سلامت سالمندان استان قم انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1386 با روش نمونه گیری تصادفی ساده بر روی 151 نفر از سالمندان استان قم انجام شد. اطلاعات از طریق پرسش نامه با مراجعه پرسشگر به سالمند جمع آوری شد. جهت توصیف شاخص های مختلف وضعیت سلامت از آمار توصیفی و برای بررسی ارتباط بین متغیرها از آزمون های همبستگی استفاده شد.یافته ها: %57.6 از سالمندان استان قم در معرض خطر ابتلا به سوء تغذیه، %35.8 دارای تغذیه طبیعی و %6.6 مبتلا به سوء تغذیه بودند. از نظر سلامت روان %48.3 سالمندان افسردگی %86.7 اضطراب، %8.6 اختلال در عملکرد اجتماعی و %86.7 علایم جسمانی داشتند. %4.6 از سالمندان در معرض خطر ابتلا به زخم بستر بودند. انجام فعالیت های روزانه در %97.2 از سالمندان خوب (کاملا مستقل)، %6 متوسط (نیازمند به کمک برای کارهای روزمره) و %60. کاملا غیر مستقل بود.نتیجه گیری: از آنجا که بسیاری از بیماری های دوران سالمندی قابل پیشگیری و کنترل است، توصیه می شود جمعیت استان آموزش های لازم را جهت پیشگیری دریافت دارند.

مقدمه: توجه به مقوله بهداشت و درمان نقش مهمی را در سیاست گذاری های دولت برای بخش عمومی جوامع پیشرفته ایفا می کند و در واقع تعیین کننده موقعیت اقتصادی- اجتماعی کشور می باشد. به همین دلیل امروزه در اکثرکشورهای پیشرفته از بخش بهداشت و درمان علاوه بر رعایت استانداردهای لازم بهداشتی و تندرستی، انتظارات تولیدی، فراهم آوری فرصت های شغلی، کسب درآمد و سودآوری و همچنین بسترسازی مناسب اجتماعی را دارند. هدف از این تحقیق، بررسی چگونگی توزیع شاخص های مهم بهداشتی- درمانی در کشور، سنجش درجه توسعه یافتگی استان ها از نظر برخورداری از امکانات بهداشتی- درمانی و بررسی عوامل موثر در تفاوت های بین استانی بوده است.روش بررسی: دراین مطالعه توصیفی، جهت بررسی توزیع منطقه ای امکانات بهداشتی- درمانی، سنجش درجه توسعه یافتگی و بررسی عوامل موثر، داده های اطلاعاتی مرتبط با 18 شاخص بهداشت و درمان از سازمان مدیریت و برنامه ریزی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، شبکه بهداشت و مرکز آمار ایران مربوط به سال های 87-1385 جمع آوری شد. از مدل های کمی آماری نظیر شاخص های نسبی، روش استاندارد، ضریب محرومیت، تاکسونومی عددی و تحلیل عاملی برای تجزیه و تحلیل شاخص ها و سنجش درجه توسعه یافتگی استان ها از نظر برخورداری از امکانات بهداشتی- درمانی استفاده گردید. مطالعه حاضر به صورت اسنادی و بر اساس داده های اطلاعاتی منابع مربوط صورت پذیرفته و از اعتبار لازم برخوردار است. داده ها توسط نرم افزارهای Minitab و SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج حاصل از استخراج مولفه های اصلی (Principal Component) تاثیرگذار بر روی تفاوت های بین استانی از نظر امکانات بهداشتی- درمانی نشان داد که حدود 76 درصد از تفاوت های منطقه ای، ناشی از توزیع نامتعادل 5 عامل اصلی شامل پزشک متخصص، مراکز بهداشتی- درمانی شهری، مراکز بهداشتی- درمانی روستایی، تعداد انشعابات فاضلاب شهری و خانه های بهداشت در مناطق استانی کشور می باشد. همچنین نتایج سنجش درجه توسعه یافتگی نشان داد که با توجه به شاخص های در نظر گرفته شده در بخش بهداشت و درمان، استان های یزد، سمنان و اصفهان جزء استان های برتر و استان های سیستان و بلوچستا ن،کهگیلویه و بویر احمد و لرستان در زمره استان هایی با درجه توسعه یافتگی بسیار پایین از جنبه برخورداری از تسهیلات بهداشتی- درمانی قرار دارند.نتیجه گیری: در نظام کارآمد اقتصادی- اجتماعی، توجه داشتن به اصول اولیه، رفع نیازهای اساسی و اصلاح زیر ساخت های آموزشی- بهداشتی جامعه، جزء وظایف اساسی دولت و مسوولین اجرایی آن نظام محسوب می شود و در این راستا، ارایه برنامه های پیشنهادی در زمینه ریشه کن کردن فقر اجتماعی- اقتصادی و از میان بردن نابرابری ها و تفاوت های منطقه ای در داخل کشور، ضروری به نظر می رسد. به طوری که با پیگیری و اجرای اصل 44 قانون اساسی در آینده، وظیفه کنترلی و نظارتی دولت در توزیع مناسب تر خدمات بهداشتی- درمانی، مهم تر از وظیفه ارایه مستقیم خدمات ناشی از وظیفه تصدی گری او خواهد بود.

مقدمه: کیفیت زندگی مفهومی است که در سال های اخیر به واسطه نقشی که در سلامت روان افراد دارد اهمیت بسزایی یافته است. در همین راستا و با توجه به این که دانشجویان در آینده عهده دار مدیریت عرصه های مختلف جامعه خواهند بود، بنابراین شناخت مسایلی که می تواند کیفیت زندگی و سطح سلامت دانشجویان را به مخاطره بیاندازد ضروری به نظر می رسد.هدف: تعیین کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه گیلان.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی و تحلیلی است و 226 دانشجوی دانشگاه گیلان در سال 1388 به صورت نمونه گیری خوشه ای و طبقه ای تصادفی انتخاب شدند و سیاهه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (WHOQOL-BREF) را تکمیل نمودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از نرم افزار SPSS نسخه 15 استفاده شد.نتایج: نتایج پژوهش ما نشان داد که کیفیت زندگی 4 درصد دانشجویان بسیار مطلوب، 34 درصد مطلوب، 51 درصد متوسط و کیفیت زندگی 11 درصد دانشجویان نیز نامطلوب بوده است. همچنین در ابعاد درد جسمانی، روابط محیطی، تامین مالی، مراقبت های اجتماعی و عواطف منفی در بین دانشجویان دختر و پسر تفاوت های معنی داری مشاهده گردید (P<0.05) که در همه این ابعاد دانشجویان دختر وضعیت ناخوشایندتری گزارش کردند.نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش ما، انجام ارزیابی های روانشناختی دانشجویان و ارایه خدمات روانشناختی در زمینه های مختلف برای ارتقای سطح سلامت و کیفیت زندگی آنها توصیه می شود.

مقدمه: پرستاران به دلیل ماهیت شغلی در معرض خطرات ناشی از سبک زندگی ناسالم قرار دارند. این مطالعه با هدف تعیین نیازهای ارتقاء سلامت، منابع استرس و مشکلات محیط کار پرستاران اجرا شده است.روش کار: این مطالعه توصیفی- مقطعی روی 232 نفر از پرستاران شاغل در پنج بیمارستان آموزشی شهرستان ارومیه، از اردیبهشت تا مرداد 90 به روش نمونه گیری طبقه ای انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه ای مشتمل بر 5 بخش؛ مشخصات دموگرافیک، نیازهای ارتقاء سلامت، غربالگری سرطان، مشکلات محیط کار و منابع استرس محیط کار گردآوری شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و رگرسیون لجستیک استفاده شد.یافته ها: پرستاران در زمینه مدیریت موثر استرس (62.8 درصد)، فعالیت فیزیکی (61.2 درصد)، رژیم غذائی (56.1 درصد)، ساعات خواب (53 درصد)، کنترل کمر درد (44.7 درصد)، برقراری ارتباط موثر بین فردی (42.7 درصد) و کاهش وزن (39.7 درصد) نیاز به ارتقاء سلامت داشتند. منابع عمده استرس محیط کار شامل؛ بار کاری زیاد (68.9 درصد)، خواب ناکافی (64.1 درصد)، رفتار نامناسب بیماران یا نزدیکان آنان (54.2 درصد) و رفتار مدیران (52.5 درصد) بود. فقط 5.2 درصد از پرستاران مرد خودآزمایی منظم بیضه و 26.3 درصد از پرستاران زن خودآزمایی منظم سینه و 15.5 درصد آنان سابقه انجام پاپ اسمیر را داشتند.نتیجه نهایی: نتایج مطالعه نشان داد که پرستاران در عمده موارد نیاز به ارتقاء سلامت داشته و در محیط کار با مشکلات سلامت و استرس مواجه هستند. همچنین نیاز به ارتقاء سلامت در زمینه کنترل استرس، ورزش، برقراری ارتباط موثر بین فردی و پیشگیری از بروز کمردرد پیشگویی کننده های اصلی استرس پرستاران بودند.